【精品】学生周记模板汇总8篇
一周的时间即将结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，是时候静下心来好好写写周记了。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编精心整理的学生周记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生周记 篇1教师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限教师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。
您的安慰，给人无限的动力。学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。
您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长了，成了各行各业的合格者，甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着 ……此处隐藏7440个字……带他们划小船，亲近大自然；秋天，带他们采果实，收集树叶；冬天，带他们打雪仗、堆雪人……
我真的想成为一名光荣的人民教师，我想把我所有的知识传授给学生们。所以，我现在要努力学习，为这个理想去奋斗，我相信，将来我一定会实现我的教师梦！
学生周记 篇8“趣”字在大家的心目中都有着不一样的感觉和味道，有的幼稚，有的搞笑，还有的天真。但这几种感觉都不是我所品味“趣”字的感觉。在我心目中，“趣”是从苦瓜汁溢出来的一丝“甜味！”
那是星期三下午第四节课，老师让我们自习。坐在我后面的两个男生一直叽里呱啦地讲个不停，我烦都烦死了。于是，我转过身去面无表情地对他们俩说：“请——不——要——说——话了！”他们俩看了看对方又看了看我，一直点头，我认为他们俩答应了，就又扭头回去了，没想到他们俩竟然觉得很好玩，偷偷商量着怎样来整我。
过了一会儿，我觉得有人用笔来碰我的背，我一转身，他俩竟然在看书；我想我是不是出现幻觉了，就在这时，又有人用力地戳了一下。我又猛地一转身差点不来个360°。但是，我看到他们俩正在练字；我一边嘀咕着一边慢吞吞地转回去，我还没转到原位呢。突然，又有两股劲儿留在我身上。我实在忍无可忍，我心中好像有两团火在熊熊燃烧着，我站起来火冒三丈地转到头后问：“到底是谁！”他俩眼看招架不住，只好求饶。但是，我心中那团怒火久久不息，看到后面那个男生手放在桌上，我就打起了他手的主意，举起手“啪！”地一声打下去。说时迟，那时快，他一收手，我便打在又平又硬的桌面上，疼我呲牙咧嘴。全班的目光“齐唰唰”地向我投来，又一起哄堂大笑……
虽然我被捉弄了，但我觉这种无伤大雅的玩笑给大家带来了别样的乐趣。这就是我心目中奇妙的“趣”字的味道！
