《水》叙事作文

《水》叙事作文

在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的《水》叙事作文，欢迎大家分享。

女儿从断奶后到上幼儿园，一直由母亲抚育，我与妻子每到周五下午将她接回来与我们同住，然后周日下午再送回母亲处。女儿从小就乖，和她讲爸爸妈妈要上班，她也不闹，虽然也舍不得我们，会委曲地流泪。但我们一走她也就好了，很通情理。

一段时间里，母亲发现一个规律：每到周五的下午，只要我们还没到，女儿都会让大人抱她上马路，还手指着远方，嘴里不很清楚地喊爸爸妈妈。母亲很惊奇，这小小的人儿，难道会有心灵感应？

血脉相连，自然会情丝不断。它是人一生的一笔财富，也正是这平淡如水，而又浓于水的亲情，让我感动一生。

居家的小区旁，就是宛溪河。我知道，这里是水阳江的上游；我还知道，她是我们城市的母亲河。

从我的房间向外望去，河水日日夜夜的流淌，两岸景色迷人，一派江南水城的好风光。也许，只有这样的景色，才配得上“山水诗乡”的美誉吧。

每天早晨，都有喜欢锻炼的市民在河边跑步、锻炼身体，还有一些人在洗衣服，甚至还有人很早就来垂钓。到了中午，阳光照射在河面上，波光粼粼，就象一匹金色的稠缎，吸引来成群的水鸟。华灯初上，两岸的灯火倒映水中，五彩斑斓地折射着多彩的宣城，散步的人们常 ……此处隐藏569个字……这时水花跳得 更高了，翻腾的更有劲儿了，不停的翻滚，好像要跳出电热壶似的。老师拔下了插销，一刹那无数的水花好像接到了命令似的一下子就隐藏了起来。

把生水烧成热水的过程真奇妙呀！

小时候，我多病。一年夏季，汛期，河水猛涨，我打摆子，眼看不行了。二舅、三舅抱起我就向镇上医院跑。二舅个矮，过河时河水漫至脖颈。但二舅水性好，他双手托着我，将我举过头顶，深一脚浅一脚地趟过河，才使我得到了及时的医治。

还有一年大雪封门，我高烧不退。二舅、三舅、四舅就用铁锨铲雪，一步一步地往前走，姥姥、母亲、小姨就临换着抱紧我在后面紧跟。走着走着，姥姥就哭了，小姨问姥姥哭什么，姥姥说：这让我想起了六零年出去埋死孩子。

我有一个和蔼可亲的老师，她就是我们一到三年级的班主任——潘老师。

潘老师有一双滴溜溜的眼睛，一头乌黑的头发。她的脸上架着一副黑框眼镜，显得文质彬彬，每天下课都能看见她从教室到办公室那忙碌的身影。今天，我就讲述一个我与潘老师之间的故事。

读三年级的时候，有一次我发高烧了，整个人显得无精打采、有气无力。潘老师知道我发烧了，就心急如焚地向教室跑来。问我哪里不舒服，还轻轻摸我的头，一摸，潘老师吓了一大跳。自言自语地说：“好烫呀！”之后就立刻拨我妈妈的电话。拨完电话，老师就急忙跑回办公室，走到教室时，手里捧了一杯热呼呼的白开水，又小心翼翼地把我扶起来。潘老师又轻轻地吹了吹，然后对我说：“你把这水捧在手心里，再喝一些，这样可能会比较舒服些。”听了这一句话，突然有一股暖流在我心中来回穿梭。

这一杯纯净的白开水，包含着老师对学生的关怀。老师，你对我的关心，我会永远牢记在心里的。