实用的满分作文汇编五篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的满分作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
满分作文 篇1爸爸在QQ上说：吃饭了！爸爸发邮件过来：作业写完了吗？爸爸爸在聊天室上说：今天放学怎么这样早？
我在旁边忍无可忍地大叫：爸，您可不可以转过头来直接和我说，不要再对着电脑一个劲打字！我就在您旁边！说完，只见爸爸依旧用那灵活的手指敲打着键盘，像一个钢琴家在演乐曲，陶醉其中。不一会儿，爸爸发邮件过来：我知道了。我一下趴在了电脑桌上。于是，我不由地转过身去，看见他又起了赛车游。只见他随看屏幕中的车左右来去，停个不倒，别提多投入了。可他一会皱又起了眉头。原来是被别人超过去了。他的手指顿时僵硬了起来，使劲按着键盘不放，恨不得把前进键按进键盘里去。终于，他愁眉顿开，不出我所料，他现在领先了。这时他的手指也放松了起来，那个被他快按进键盘里去的前进键似也松了一口气，啪地一下弹了上来。他很得意，可我却很担心，因为比赛并未结束，别人超过他也是很有可能的。果然，好景不长，几辆车超过了他，他忽然又进入了紧张状态。他的手也随之忙了起来，按着前进键不放。他的头快要扎进了电脑里，目不转睛地盯着电脑，让电脑都有点儿不好意思了。他的身子也随着屏幕中的汽车的漂移来回摆动，不知以为是个钢琴家 ……此处隐藏2998个字……的考量排逐清欢的恬淡。我们戏谑：“理想很丰满，现实很骨感。”或许本来就是，抑或只是我们为自己找的理由，如西哲卢梭所言：人生而自由，却无往不在枷锁之中。马克思主义认识论认为，人是社会性的动物，是社会的作品，社会性是人的本质属性。然矣。基于抱团取暖的考虑，人聚而集之。我不想过多着墨于这种联合的美好，人皆知其益处。但是这种聚合，同时还会带来一种依赖的习惯，一种需要依托集体才能寻得的存在感，以及一种分类甄别的标签——在群体铺天盖地的正统洪流中，徘徊挣扎，犹豫彷徨。现实中，我们就这样轻易地为自己加上了各种枷锁，附加了各种不必要的目的和动机，成为生命不可承受之重。剥掉层层枷锁，砍掉种种束缚，倾听心灵本真的声音，春光正好，带梦出发。
青春是一首不可循坏的单曲，寂寞，繁华，迷茫，欣喜。浅浅吟唱，疏解落寞凄殇的情愫；年华青涩，演绎激情华丽的礼赞；侃侃讲述，张扬年少轻狂的活力。青春，一段与梦同行的记忆，一段让人想起就心潮澎湃的时光，一段值得被纪念的过往。诗仙李太白感叹:“碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。”电影《致青春》里面说：“青春是一场远行，回不去了；青春是一场相逢，忘不掉了；青春是一场伤痛，来不及了。”青春是有限的，不能在犹豫和观望中度过。东方欲晓，莫道君行早。青春作伴，且行且珍惜。
我们都是末央时光旅途中上下求索的修行者，努力摆脱人世间炼狱般的爱恨嗔痴的枷锁，坚守着行者的清规戒律，追寻心灵的窗明几净。在经历过一次次湿润双眸的感动后，打破一切束缚的枷锁，挥舞青春的躁动不安，在青春的寒夜里留下一脉春温。追忆注定只是惆怅，何必再为远去的昨天黯然神伤。活在当下，一直在路上。
四月，站在梦的风景里，寂然不语，倾听花开的絮语。
