参观学校观后感

时间:2024-05-11 13:57:05
参观学校观后感

参观学校观后感

认真品味一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,此时需要认真地做好记录,写写观后感了。可是观后感怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的参观学校观后感,希望对大家有所帮助。

参观学校观后感1

9月15日,我们小记者团又组织我们参观“钱学森图书馆”。一来到图书馆,它的建筑特别吸引我的眼球。进入馆内首先映入眼帘的是钱学森的草稿和名字,还有一个倒着的红色金字塔。走进了才知道那红色的金字塔是钱学森爷爷的笔记。这样的展示让人眼前一亮,让人难忘。

馆内展示了钱学森爷爷的生平事迹。一件件的展品无不叫人震撼。在我印象里有两件展品令我颇有感触。一件是玻璃窗展示的所有手稿。有人可能说手稿有什么感触。可钱学森爷爷的手稿深深地打动我、吸引我们、感染我们。他的手稿很整洁,几乎没有一个错字,书写的很认真,连标点这种小细节都不放过。最震撼的是一份考卷,考题他全做对,可最后批改成绩为96分,因为一个公式的下标漏标,连老师都没批改出来,还是他自己发现的,可见他做事情的认真程度。钱学森爷爷是我国杰出的爱国科学家,被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”等等,我想这些荣誉和他做事的态度有很大关系。第二件是书架上陈列的一本本书籍。这可不是一本两本,那是两面墙。而讲解员介绍说这只是钱学森爷爷看的一部分书,太让人震撼了。书的类型之广,有政治,有物理等。总结下来钱学森爷爷是个做事一丝不苟,努力勤奋的人,而且还是个热爱读书,孜孜不倦学习的人。

< ……此处隐藏1384个字……要以参观的形式进行。我们主要参观了伯乐楼、启智楼、行知楼,还有“杏园”。参观结束以后,我想:每一个人肯定都感受到了学校的书香特色和陶艺特色!也被老师“一切为了孩子”的教学理念而深深感动!

进入校园首先参观的是伯乐楼,此楼起名伯乐的原因是:希望学校管理者和教师都能做伯乐,体现我校“培贤育英、人尽其才”的育人观。大家轻步慢移于陶艺博物馆,这里的手工陶瓷样式多种多样,色彩明丽,看得人眼花缭乱,应接不暇。其中我认为最精美的是一个葫芦形瓷罐,瓷罐线条圆润,葫芦底部,两个孩子正在嬉戏玩耍,那表情惟妙惟肖,我仿佛听到了他们“嘻嘻”的笑声……

来到尼尔斯绘本馆,环境温馨舒适,我一刻也不想离开了。这里的壁画十分可爱,我看到一个憨态可鞠的小熊坐在河边,歪着头看着我。还有赶鹅的少年尼尔斯,他是我们校园的吉祥娃,他骑着大白鹅在空中飞翔,鸟瞰村庄,河流,山川……和我招手。绘本馆里的好书琳琅满目,各种各样,有的是学生们自制的手工绘本,有的是大家收集的,还有一些小说,内容丰富多彩,每一本都让我爱不释手,真想把这些书全部读一遍!通过阅读这样的高贵行为,可以促使我们成为“爱读书,好口才”的学生呢!

从启智楼出来,我们参观了悦品居、惜膳厅、悦品园。悦品居是学生宿舍。悦品园是我们学校的幼儿园。惜膳厅教育学生们珍惜粮食,明白一饭一粥,来之不易。

走出校园,清风拂面,我为自己有这样一个特色鲜明,内涵丰富的学习环境而感到庆幸,为自己有这样素质优良的老师而荣幸。我由衷地吐露心声:三小,我以你为荣;我爱你,母校。相信我们每一个学生都会成为悦品好少年,相信我们的每位老师都会桃李满天下,相信我们的学校能够实现“人文学校,魅力三小”的办学愿望!

我爱我们的学校。

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